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泉州：不得强制打卡

11月15日，福建省泉州市教育局在关于规范中小学幼儿园安全在线教育工作的通知中提到：

除“开学安全第一课”外，允许师生和学生家长有选择性参加“平台”在线学习，不得以任何方式强制要求学生或家长完成在线学习任务。严禁以口头、公示栏、微信等任何方式通报或公开学生参与平台在线学习情况，严禁月末、期末集中突击组织在线学习，严禁教师或学生家长替代学生完成在线学习。

今后全市各地各校“平台”学习的情况，不再纳入年度全市学校安全目标责任管理考核指标扣分项目。

泉州市教育局不再统一组织全市学生参加“全国中小学生安全知识网络竞赛”活动。

除“开学安全第一课”外，允许师生和学生家长有选择性参加“平台”在线学习，不得以任何方式强制要求学生或家长完成在线学习任务。严禁以口头、公示栏、微信等任何方式通报或公开学生参与平台在线学习情况，严禁月末、期末集中突击组织在线学习，严禁教师或学生家长替代学生完成在线学习。

今后全市各地各校“平台”学习的情况，不再纳入年度全市学校安全目标责任管理考核指标扣分项目。

泉州市教育局不再统一组织全市学生参加“全国中小学生安全知识网络竞赛”活动。

厦门：违反规定的学校，将严肃处理

厦门有多所学校接到厦门市教育局提醒：学校不得以任何方式，要求学生或家长完成安全教育平台在线学习任务，并要求把通知下发到班主任。

学校表示，厦门市教育局的温馨提醒要求各区各校严格抓好贯彻落实，将通知内容传达至每位班主任，对违反以上规定要求的学校，将严肃处理。

成都：每月确定一次班会课

组织学生在校集中收看

11月16日，四川省成都市教育局发布最新要求，不得让家长在安全教育平台学习打卡——

“安全无小事，防患于未然”，我市充分借助“成都市学校安全教育平台”丰富的安全教育资源，在提升安全教育水平和师生安全素养等方面，发挥了积极的作用。

但在安全教育平台使用过程中，也出现了“学生不学家长学”的情况，不仅让安全教育的效果大打折扣，还给家长增加了不必要的负担。为了切实纠正这类现象，成都市教育局已要求各级各类学校主动用好安全教育平台开设的月专题教育活动，以及课程中心分学段提供的安全课程等资源，每月确定一次班会课组织学生在校集中收看、学习、交流讨论，以有效增强学生安全意识和自我保护能力。

“安全无小事，防患于未然”，我市充分借助“成都市学校安全教育平台”丰富的安全教育资源，在提升安全教育水平和师生安全素养等方面，发挥了积极的作用。

但在安全教育平台使用过程中，也出现了“学生不学家长学”的情况，不仅让安全教育的效果大打折扣，还给家长增加了不必要的负担。为了切实纠正这类现象，成都市教育局已要求各级各类学校主动用好安全教育平台开设的月专题教育活动，以及课程中心分学段提供的安全课程等资源，每月确定一次班会课组织学生在校集中收看、学习、交流讨论，以有效增强学生安全意识和自我保护能力。

目前，成都各地正按要求开展平台使用的自查自纠。11月20日以后，若仍然存在强制注册账号、在班级群或家长群通报未完成学习人员名单、让家长代替孩子看视频并完成作业等情况，家长可通过市教育局监督反映。

济南：对学校不考核

对家长、学生不做强制

记者从山东济南某学校转发的一份通知中看到，“对中国教育学会的安全教育平台，重申自主、自愿的原则，切忌教育中的形式主义。再次重申，安全教育平台使用对学校不做考核，对家长学生不做强制。请一定转达给所有班主任、教师。”

济南某学校转发的通知

“好像最近班级群里，确实没有要求家长在安全教育平台打卡的通知，老师也没在群里催促了。”家长林女士告诉记者，她翻看班级群时发现，老师最后一次发布相关通知是在11月初，此后就没再发过。

林女士感慨：“叫停强制打卡学习，减轻了家长和孩子负担，也减少了老师负担，是一件好事。”

什么是安全教育平台？

2013年，教育部基础一司委托中国教育学会开展安全教育的相关实验和试点工作，选择适当地区建立“学校安全教育平台”。

官方介绍，安全教育平台是由中国教育学会委托北京学会安教教育科技有限公司开发的。该平台旨在利用信息化手段提升安全教育水平。在安全教育平台官网上，介绍了安全教育实验区的6个目标，其中两个是协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育和协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育。

在网络上，也有很多关于安全教育平台的讨论。有家长说：“我看了十年的安全教育平台，做了十年的学生作业……”也有家长表示：“安全教育平台本来就是给孩子看的，让孩子看比你跟他说100遍都有用。那些家长代为打卡的，根本没发现它的好处。”

对于此事你有什么看法？

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综合广州日报 中国新闻网 橙柿互动·都市快报 福州日报 齐鲁晚报

编辑 | 石佳

统筹 | 柳璐

监制 | 高杉

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