长沙华夏学校举办“一年级入学适应期教学评一体化闯关嘉年华”检测活动。
红网时刻新闻11月20日讯（记者 陈雪骅 通讯员 许可亮）幼小（学）衔接是儿童成长过程中的一次重要转折。一年级新生能否适应学校生活，一定程度上将影响其未来学业成绩和社会成就。日前，长沙华夏学校举办“一年级入学适应期教学评一体化闯关嘉年华”检测活动，从四个方面帮助孩子做好入学适应。
根据教育部《小学入学适应教育指导要点》，长沙华夏学校从学习适应、社会适应、生活适应和身体适应四个方面帮助孩子做好入学适应。在入学适应期，孩子们逐渐从以游戏为主的幼儿园生活过渡到有学习任务的小学生活，检测将考察孩子们在语文、数学、英语三个主要学科的基础知识掌握情况，借助智慧课堂AI技术帮助教师和同学们精准掌握学情，通过“文具总动员”活动将三个学科融合，在真实情境中学以致用，双管齐下为下一步的学习提供正确的方向。
除了学习适应，社会适应也是一年级学生需要面对的重要问题，包括与新老师、新同学的交往，了解学校的环境等。长沙华夏管理层透露，学校设置了基于真实生活情境的八个小任务，例如向校园里任何一个人介绍七个习惯中的一个习惯，身体不适到保健室向医生讲述自己不舒服的症状等，了解学生与不认识的教职员工或高年级哥哥姐姐们交往的文明礼貌、自主交流、表达及解决问题的能力等，帮助同学们更好地融入新的集体。
检测一年级学生与高年级同学交往的适应能力。
第三个适应是生活适应，这是每个学生都需要面对的挑战，包括独立解决吃饭、穿衣、叠被、洗漱、整理书包等日常问题。此次检测活动的生活自理考场设置在宿舍，长沙华夏学校从起床五部曲、衣物整理、物品整理等方面进行检测，引导学生从日常小事做起，鼓励同学们独立完成力所能及的任务，培养良好的生活习惯和劳动习惯。
身体健康是一切活动的基础。华夏学校的这次检测将体育、足球、武术、形体四大学科融合，通过“快乐踏踏踏”“幸福跳跳跳”“开心爬爬爬”“努力冲冲冲”四个关卡评估同学们的身体协调性和运动能力，鼓励同学们增强体育锻炼，养成健康的生活方式。
学校引导学生从日常小事做起。
活动还重视整体适应能力，学校让学生通过自我评价和绘制“入学适应成长图谱”，正确地认识自己。班主任老师也为每位孩子写下寄语，鼓励同学们积极面对新生活，培养坚韧的意志品质。
在这次“一年级入学适应期教学评一体化闯关嘉年华”活动中，孩子们感受着每个环节带来的成长与快乐，闯关活动乐趣多，多元评价提素养，获得众多家长好评。
来源：红网
作者：陈雪骅 许可亮
编辑：张俊